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王文轸

December 2007 - 文章

  • 记忆深处的老宅子

    回到出生地,在宜春的老宅子里住着。老宅子有70多年历史,当年被宜春人叫做“洋屋里”,是一座中西合壁式的建筑。二层的砖木结构,主建筑面积约300平方米,空间很高,每层高有3米多。座东朝西,这个朝向不太符合中国人的风水习惯,也不知道我祖父当年是怎样考虑的。房前有一个小小庭院,有一个花台,一株石榴树,一株栀子花树。春天白色的栀子花满院芳香沁人心脾,只有五、六岁的我常踮脚攀着花枝闻个不停,祖母这时会摘下一两朵插在我口袋。秋天的石榴树则开满艳红的花,象一个微型花瓶,逐日长大。石榴果实不大,最大的大概与现在的柑桔相当,好象也不太甜,我惊奇它里面一颗颗的籽,挤挤挨挨象一粒粒的水晶,煞是神奇好看。房后和右边有一个近20亩的桔园,园中还有一口四周垒有砖的大池圹,池圹中养了鱼,但我总看见它飘满浮萍。有一年我曾在池圹中钓上一只一斤多重的鳖。柑桔树有一、二百棵,到了秋天就有很多人来收走,也不知收到哪里去了,我们家每年也就留三、四箩筐。我到桔园中最喜欢做的一件事是抓金龟子,指甲盖大小的甲壳虫,闪耀着金属光泽,神气又迷人,我常抓几个放在火柴盒中,带到学校去显摆,在虫脚上系根细线,让它教室里乱飞。有时还可以抓到一种叫天牛的昆虫,一寸多长,黑色有翅膀,头上有竹鞭状的触角,也有寸把长,还长有咬得人生疼的剪嘴。房屋左侧是一个憩园,有两株大大的柚子树,一株柚果酸涩,一株叫沙田柚的橙子,极甜。我喜欢看大人杀柚子,用莱刀先切下橙柚盖,然后小心地用刀刃在橙黄的皮上划上四、五刀,剥去皮,露出白色的果胎,撕去一层层白衣,用力瓣成片,再翻开成花蕊状,就可享用。家人夏天乘凉,中秋拜月,都在橙柚树下。

    出了前庭大门,就是我家出资捐建的一所小学,前面是块空地,有时也被学校用作的操场。这所学校曾经叫县立第四小学,是我启蒙的学校,也是我母从教40年的起点。原来只有一座工字楼,十几间教室和办公室都在里面。还有一座礼堂,全校同学都可以在里面集会。有一次集会时,我看见礼堂墙壁砖面上刻有我祖父的名字,写着由他捐建的字样。1962年我在搬迂后居住的楼阁上,发现一张民国时期江西省教育厅颁发的奖状,表彰我祖父王懋安对教育捐资的义举。那上面印着两面交叉着的青天白日旗,吓得我赶紧塞进灶膛中烧了。

    我在这所小学读了五年。我清楚记得我第一天上学时的情景。吃过早饭,母亲牵着5岁的我走出家门,母亲就在这所学校教书,我常在她上课的教室外玩耍。这天母亲突然问我,你读书吗?我说:读。母亲就带我走到楼底的一个教室里,指着第一排位置,你就坐这里。我就成了小学生,那节课是母亲上的,母亲也就是我的启蒙老师。

    在记忆深处,还有一件我不能忘怀的事,那就是我在6岁时,站在我学校礼堂的舞台上,对着全校几百师生哇哇大哭,狼狈下台。缘由是母亲同事,不知在哪里发现我有些许音乐细胞,教我打拍子,指挥唱歌。那么小的孩子,可能出于好奇模仿的本能,居然也能比划几下子,恐怕潜质比弱智的周舟还差几个档次。有一天早晨,母亲给我换上新衣,说,今天你给大家打拍子。这是全校的早会,会前要唱国歌,然后校长讲话。可是我在台上,望着一片黑鸦鸦的人群,傻站着,那位教我指挥的老师,对着台下已发声:起来,预备唱。我却哭了起来,结果是被抱下了台。母亲牵着我,轻轻地拍拍我,说别哭。事后也没再提起。现在想来,当时年轻的母亲,一定对这个没有出息的儿子很失望。但她什么也没说。

    我家老宅在1950年被政府征用,直到1980年落实政策归还。经过几十年的变迁,只剩下孤独破旧的一栋老房子,因为有这所老房子,母亲一直无法在单位分房。老宅初前庭和桔园都被其它建筑物挤占了,被封闭得密不透风。打开厚重的屋门就得向右拐,走一条幽长黑暗的甬道。门头上有一幅石雕“八仙过海”在“文革” 中打得支离破碎,只有水刷石的门柱和窗台仍然坚固。屋内全部是木结构。雕花的木门,相嵌有红黄兰玻璃的第二门厅、镶嵌有粉彩瓷板的二楼栏杆还保持原状,站在后院的照壁前,在铺满卵石的天井中,还可以仰望灰暗的天空。我多次劝母亲,把房子卖了,因为无力维护,可能倒塌。可是母亲就是一句话:“只要我在,祖上的产业就不能丢失。”

    有一天,母亲打来长途电话,老房子被确定为宜春市级文物保护单位。是宜春17处文物保护单位之一。命名为“王氏家宅”。我放下了一颗悬着的心,总算有人能认识到它的历史与文化价值,我也为创造了价值的祖父,保护了价值的母亲感到骄傲。尽管现在宜春有许许多多高大辉煌得多的建筑,但能够代表一个时代的历史、一个时代的经济发展和文化的民宅,却只有这一座,在江西也不多。

    发表于 Dec 21 2007, 08:02 PM 作者 wwz200510 with no comments
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  • 原谅世界 原谅自己

      中国人民大学中文系教授余虹跳楼自杀。余虹作为优秀人才被中国人民大学文学院引进为责任教授和博士生导师,并成为文艺学国家重点学科带头人、兼任中国文艺理论学会副会长。余虹是文艺理论与美学领域最负盛名的中年学者之一,在国内外学术界具有广泛影响。余虹的跳楼在社会上引起强烈的冲击波,在世人眼里应该说余虹是一个成功人士,没有任何自杀的理由。但是成功人士就不自杀吗?答案却是否定的。诺贝尔奖获得者,应该是世界级的成功人士吧,可是日本的川端康成自杀了,美国作家海明威也自杀了。因此人们开始将此事放到了人生信仰的层面进行思考。

      如果说弥漫着一种淡淡的忧郁的川端康成是唯美主义者。他的作品始终贯彻着日本文学传统的美的意识,他笃信佛教中的禅宗,对禅宗的教典推崇之极。他在《文学自叙传》中写道,我相信东方的古典,尤其佛典. 川端康成对“万物如一”.“永生不灭”、“轮回转生”这样的一些传统的佛教思想尤其崇拜。在他看来,人世间万物的生与死是无常的,,生为死之开端,死为生的开始,甚至视死亡为完美,是一种高尚的艺术。那么美学学者余虹怎么看待死呢?他在为他的老师石璞百岁寿辰写的博客《一个人的百年》中说:“莎士比亚在《哈姆莱特》中曾提出一个无法选择的难题:活还是不活?活下去就’忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视。’不忍受这一切而挺身反抗呢?如果死亡真像一睡了之那么宁静也就好了,但谁知道这一睡之后会做什么梦?谁知道那死亡之地是个什么样子?也许死比生更糟?谁知道呢?因此,我们说那些活着的人和那些以死反抗的人多少都是令人尊敬的人,因为他们有自己的决断和承担,而不像那个丹麦王子停留在无解的思虑中而放弃做人的责任”。这段话表白了余虹对死有过严肃的思考,但他在博客最后写道:“在石璞的百年生涯中,革命、战争、改革、政治、资本、主义、运动、敌人、人民、平等、自由、民主、女权、解放、反动、进步、国家、民族、中国、西方、阶级、政党这些巨大的词眼曾让多少弱小的生命为之激动和献身。在今天,要想象在一个政治化的时代坚持学术所承担的风险已经很难,在今天要想象在这样一个时代生活的知识分子如何度过那些斯文扫地的日子就更难了。石璞常说:’不如意事常八九。’这就是命运。如何过一种不如意的生活?是高漂在事事如意的幻想中,还是切实面对不如意的现实?是牢骚满腹地抱怨命运,还是心平气和地承担命运?是在不如意的生活中沉沦,还是在一种精神超越中自持?石璞选择了后者,因此而走过了百年。也许现在可以回到前面那个问题了:在社会和精神庇护遭到严重破坏的百年,石璞靠什么全身避害且持守了生命之光?回望百年,从新青年到红色教授,再到一个普通的老人,那曾经让石璞热血沸腾的主义与真理如烟而逝,惟有最朴素的良善与最传统的智慧还与她的生命同在。那良善与智慧是让一块石头成玉的珍宝吗?“石璞”之名有什么微言大义?一块对恶没有激烈反抗却有持久拒绝的石头,一块对善没有悲壮献身却有耐心执着的石头以她不绝的微光烁伤我正在死去的心。也许英雄的时代早就过去了,也许从来就没有什么纯粹的英雄,日常生活的重负与担当落在每一个人的身上,那些像石璞一样举重若轻的人让生命看到了希望。”

      余虹清楚现实的困顿,但他在先生的身上看到了生命的希望。象石头一样坚强、坚硬、坚持的生命。
    那么海明威为什么自杀呢?当年海明威在获奖演说中曾这样叙述自己的心情: “如果是一位出色的作家,他就必须面对永恒,否则每天都会走下坡路。对于一个真正的作家来说,每写完一本书只是标志着他要写出更高水平的书的开始。”人无权决定自己的生,但可以选择死。当对生活的失望超过了对死亡的恐惧时,人就会决心了其终生。一贯信奉“活着,则应勇敢地活下去”的海明威,当他无法继续被视为生命一样的写作时,当他无法找到在这种困境中活下去的理由时,这位硬汉就毅然决然地自杀了。应该说,无法进行创作的绝望,是促成海明威自杀的根本原因。仅仅肉体上的病痛决不足以击倒这位硬汉。海明威去世前一天,在给他的渔民老友富恩特斯的信中说:人生最大的满足不是对自己地位、收入、爱情、婚姻、家庭生活的满足,而是对自己的满足。对自己的不满足和无法满足,最终导致了海明威的饮弹自尽。难道余虹也是对自己的不满足吗?这倒有可能。他的同事说:余教授,受困于完美主义信念倾向。这种极端主义的信念可以成就他的学术成就,也会造成他的巨大人生痛苦和困扰。最后导致了他的灭顶之灾。 作为学人,他是精心于研究海德格尔的。按照海德格尔的诗性之思,世界本身是无意义的,但生存的现实性却迫使诗人赋予生活以意义。诗人于是试图通过诗的语言来完成对意义的创建。诗的语言翻转生存世界的语言,在对整体的世界意义的期待中重构生命。在意义破碎的“贫困”时代,诗人要行走在极度孤独中的旷野和大地上,维护人的尊严,探究终极的救赎,寻找已隐遁的神迹。而往往谁要负起重整乾坤的责任,谁就占到了一个没有信念依恃的危险边缘。用歌德的话来说,谁站在这样的边缘,就得自杀或者发疯,别无出路。余虹在《一个人的百年中》说:“一个人选择自杀一定有他或她之大不幸的根由,他人哪里知道?更何况拒绝一种生活也是一个人的尊严与勇气的表示,至少是一种消极的表示,它比那些蝇营狗苟的生命更像人的生命。像一个人样地活着太不容易了,我们每个人只要还有一点人气都会有一些难以跨过的人生关口和度日如年的时刻,也总会有一些轻生放弃的念头,正因为如此,才有人说自杀不易,活着更难,当然不是苟且偷生的那种活”
      

      “在今天,要想象在一个政治化的时代坚持学术所承担的风险已经很难,在今天要想象在这样一个时代生活的知识分子如何度过那些斯文扫地的日子就更难了。”余虹希望学术完美,希望斯文高洁。近百年来我们何曾有这样的时候,我们被战争饥饿困扰,被山河破碎撕裂,被政治风暴裹挟,被金钱浪潮浸染。不安宁的世界让追求完美的心格格不入,充满痛苦。我们忘记了,上帝创造人类的时候,魔鬼也乘虚而入。因而社会是复杂的:正义与邪恶并存,美好与肮脏交织。这个世界有错,我们个人何曾不犯错。我们完全可以原谅这个世界,这样就可以原谅自己。正是这复杂的社会,缤纷的万象构成这浩浩世界,朗朗乾坤,所以说,这世界需要追求完美的心去铸造,人类文明才得以薪火相传。在给文学院的遗书中,余虹表示,自己在人大的经历是“最有意义的几年”,他将全部藏书“捐给文学院”,而且“祝福所有朋友”,“如果有来世,愿一起工作”。余虹教授走了,他不肯蝇营狗苟,用勇气选择了尊严。但如果他能原谅世界,原谅自己,用他完美的心,来打造这个不完美的世界,对我们是一件何等幸事。在这里让我想起了另一个诺贝尔奖获得者杨振宁,他对事业的热爱,对生活的热爱,是堪称文人学者的楷模。

    发表于 Dec 15 2007, 08:02 AM 作者 wwz200510 with no comments
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  • 官员文凭与老虎照

      现在一翻开官员们的学历,大都金光闪闪,光亮夺目,颇为耀眼。如果写个大学,即本科学历,那就很一般了,现在动不动就是硕士、博士之类,很是吓人。我知道某个有吸烟嗜好的地厅级女官员,是文革前参加工作的初中毕业生,年近60岁时,参加党代会选举,学历一栏写着:在职研究生。她长期在县里工作,也不知她在哪儿,又是怎么读完的?最近有一篇《官员混文凭方式千奇百怪》的报导,大开眼界。原来官员的文凭大体有两种,一种是“假的真文凭”,他人{如秘书}代读型,一种是“真的假文凭”,即直接买假证。其实,还有两种形式的文凭:“不真不假的文凭”、“不知真假的文凭”。

      什么是“不真不假的文凭” ?也就是看起来程序规范,实质上全部弄虚作假。我工作过的某高校与华中地区极负盛名的一所高校国际软件学院合作,举办了软件工程硕士{电子政务}方向专业学位的研究生班。收费很高,二年4万元,包拿文凭。吸引了不少官员报名,也有急于要学历的高校老师。入学考试是怎么组织的?英语卷考试前一天就被考生拆开了封袋,并拿出了考卷,做好了答案,高等数学人手一份标准答案。第二天的考试自然是抄袭走过场。我仔细看过考生名单,有些人连国民系列的业余大专文凭都没有,26个英文字母都认不清,更何况高等数学的那些微积分、矩阵。结果呢?参加报名考试的人,几乎没有人有理工科大学学历,交了钱的人现在都有了硕士学位。

      什么是“不真不真不假”的文凭?那就是党校的文凭。《南方周末》07年11月29日有篇报导:湖北法官状告党校违法办学。说湖北省建始县法官黄志佳,在报考司法考试时,党校文凭因非国民教育系列,所以不具备资格,被拒之门外。他“搬起石头砸天”。可能谁都没有想过,有中共中央文件,还有不合法吗?但黄志佳不以然,“合乎文件未必合法,如果文件可以作为依据,那是不是民主党派、公司可以自行颁布文件,再随意办学?”这里要说明的是,官员混文凭,不全是混党校的文凭,江西贪官胡长清不是有北京大学的文凭吗?党校也有含金量很高的文凭,但问题是党校毕竞只是一个干部培训机构,其颁发学历文凭是否合法?

      这种“假的真文凭” 、“真的假文凭”“不真不假的文凭”、“不知真假的文凭”。其实都是假文凭。就象陕西那张“老虎照 ”。为什么在网络、媒体掀起那么大的风波?人民现在追问的不仅是文凭的真假,照片的真假,而是对拥有公权力人诚信的不信任,以致于对政府的不信任。这种信任危机造成的社会成本浪费、社会发展信心的怀疑,其损害是任何价值都不可估量。真实、真诚、真善,是每一个公民的追求,也是对每一个公权力拥有者的最低要求,但是这个最低要求,却成了人民的奢望。

     

    发表于 Dec 12 2007, 11:15 PM 作者 wwz200510 with 6 comment(s)
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  • 你好,和码!

       和码是谁?和码是我的朋友。是男的还是女的?听起来象少数民族?和码不是谁,和码是什么?和码是一种汉字输入法。我把它称作朋友,是因为我与它的不解之缘。更确切地说,是和它的发明者的不解之缘。

       和码汉字输入法发明者欧阳贵林,1983年考入重庆大学,后来留学英国取得计算机硕士学位,并在英国从事计算机软件工作。他读高中时,九江地区招收了2个重点班,一个在九江市第一中学,一个在彭泽一中。这是一批十分优秀的学生,而我有幸得天下之英才而育之。他们考取大学后,纷纷给我写信,寄节日贺卡。我来不及回复时,就用钢板铁笔刻腊纸,象《红岩》中的刘思扬,每人写上一段,然后油印几十份,分别寄出。后来我因为工作变动等原因,与他们联系少了,只知道贵林同学留在重庆大学当老师。

       有一天我在办公室读《浔阳晚报》,第二版头条用半版篇幅登载一则新闻,九江籍海归学子发明了一种新的计算机汉字输入法,发明人就是欧阳贵林。当时我还拿着报纸和同事说,我有一个学生与其同名同姓呢。在不久后的一次同学聚会上,我见到了许多多年不见的学生,其中就有贵林同学。这些同学都成熟了,事业各有所成,在侃侃而谈的诸同学中,他依然显得朴实内秀。简单地说了自己的经历,说自己在干什么。当时有一个同学说,干这很难挣大钱。贵林只是笑笑。

       有一天突然接到一个电话,说我是贵林,我到你家来坐坐。我说好的。我正在写博客,用的是拼音。因为使用的时间不长,手感生疏,加上地方口音的Z、C,J,X、S打头的发音常混淆,输入速度很慢,来了一位专才,恰好可以请教。他来后,我们很快说到汉字输入速度,说到拼音、五笔字型、和码。在我的电脑前,我过去的学生,把着以前老师的手在键盘上轻轻地敲打起来,他还带来了他的第一版《和码汉字输入法》,大概在不到1小时的时间,我就掌握了和码汉字输入的基本方法。

       现在和码是我难得离开的朋友,也是我和老朋友交流的工具。我还把它推荐给那些初学电脑的人。用过和码汉字输入法的人,特别是那些汉字书写熟练,年稍长而普通话欠标准的人,都觉得快捷方便、简单易学。一年多来我用它写了许多博客、电子邮件,以前我在网易上写博客,网易改收费后,现在我在和码网上发文章。我曾经问过贵林,你为什么坚持着推广它?他说,和码是汉字形码输入的最佳方式,可以与手机小键盘通用,一旦掌握,永远拥有。也就是说,将来手机功能扩大成掌上电脑时,它的应用性优越性立即显现。

      贵林现在全家移民加拿大,有一份与专业相符的工作,也在海外做些汉字、汉文化推广工作。他的努力,一定会得到回报与肯定。我在故乡的土地上,向贵林和全家问一声你好!也说一声:你好,和码!


     

    发表于 Dec 03 2007, 09:27 PM 作者 wwz200510 with no comments
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